เมื่อวันที่ 16 ผลการสำรวจสถานการณ์ปัจจุบันของโรงเรียนแบบครบวงจรปี 2023 ซึ่งจัดทำโดยกระทรวงการรวมชาติ (กระทรวง) ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ (กระทรวง) แห่งสาธารณรัฐเกาหลี เปิดเผยว่า ร้อยละของนักเรียนที่กล่าวว่า “จำเป็นต้องมีการรวมเป็นหนึ่งเดียว” เป็นครั้งแรกนับตั้งแต่การสำรวจเริ่มขึ้นในปี 2014
โดยบันทึกไว้ที่ 49.8% ซึ่งต่ำกว่า 50% เป็นครั้งแรก ในทางกลับกัน นักเรียน 24.2% กล่าวว่าการรวมเป็นหนึ่งนั้นไม่จำเป็น ตามมาด้วย 25% ในปี 2021, 31.7% ในปี 2022 และ 3% ในปี 2023
เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเป็น 8.9% การยอมรับของครูที่ว่า ``ความสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็น'' ก็ลดลงจาก 86.7% ในปี 2022 เป็น 82.5% ในปีที่แล้ว
เปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถามที่กล่าวว่าพวกเขา “ไม่สนใจ (ในการรวมเป็นหนึ่งเดียว)” เพิ่มขึ้นจาก 20.2% ในปี 2020 เป็น 22.4% ในปี 2021
เพิ่มขึ้นทุกปีเป็น 27% ในปี 2565 และ 28.3% ในปี 2566 กระทรวงการรวมชาติกล่าวว่า ``เนื่องจากการยั่วยุของเกาหลีเหนือ การรับรู้เชิงลบเกี่ยวกับการรวมชาติและเกาหลีเหนือในหมู่นักเรียนจึงแข็งแกร่งขึ้น'' และ ``เรามีความกังวลเกี่ยวกับการรวมกันของคนรุ่นอนาคต''
เราจะสร้างความตระหนักรู้" ด้วยเหตุนี้ กระทรวงการรวมชาติจึงทำงานเพื่อเพิ่มการเผยแพร่สื่อการเรียนการสอนผ่านการพัฒนาสื่อการสอนมาตรฐานเกี่ยวกับการรวมเป็นหนึ่งและประเด็นเกาหลีเหนือ ขณะเดียวกันก็พัฒนาโปรแกรมการศึกษาสำหรับนักเรียนไปด้วย
มีแผนจะขยายจำนวนกรัมด้วย
2024/03/16 16:46 KST
Copyrights(C) Herald wowkorea.jp 96