ในวันเดียวกันนั้น สำนักงานสนับสนุนการศึกษาจังหวัดได้ยื่นเรื่องร้องเรียนต่อตำรวจเพื่อดำเนินคดีกับผู้ปกครองของนาย A ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนประถมศึกษาในเมืองจอนจู จังหวัดจอลลาเหนือ ในข้อหาต้องสงสัยว่าล่วงละเมิดเด็กเนื่องจากละเลยการศึกษา
ผู้ปกครองรายนี้เพิกเฉยต่อคำขอของโรงเรียนที่ว่า ``อาคุงต้องการการรักษาพยาบาล'' แต่กลับทำอย่างนั้น
ต้นสังกัดอธิบายว่าสามารถปฏิบัติต่อนาย A แม้ว่าจะไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองในขณะที่มีการตัดสินเรื่องการล่วงละเมิดเด็กก็ตาม หน่วยงานการศึกษายังได้ชักชวนผู้ปกครอง สนับสนุนการให้คำปรึกษาและการรักษาทางจิตใจของนาย ก. และขอให้ครูหรือผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กช่วยนาย ก.
ฉันตัดสินใจมอบหมายชั้นเรียนหรือการศึกษาให้กับบุคคลอื่น นอกจากนี้เรายังจะสนับสนุนการรักษาทางจิตวิทยาสำหรับครูเหยื่อและส่งเสริมการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาสำหรับนักเรียนในชั้นเรียนนาย A
ก่อนหน้านี้ ตามรายงานของสหภาพครูชอลลาบุกโด และสำนักงานการศึกษาปกครองตนเองพิเศษชอลลาบุกโด เมื่อเช้าวันที่ 3 มิถุนายน
ในโถงทางเดินของโรงเรียนประถมในเมืองจอนจู มิสเตอร์เอต่อยรองอาจารย์ใหญ่หลายครั้งขณะตะโกนคำพูดที่ไม่เหมาะสม เช่น ``เข้าคุก'' นายถ่มน้ำลายใส่หน้า กัดแขนเหวี่ยงกระเป๋า แต่รองอาจารย์ใหญ่กลับเอามือไปด้านหลัง
วิดีโอที่เขาถูกทุบตีขณะจับมือยังถูกเผยแพร่อีกด้วย มีรายงานว่าวิดีโอนี้ถ่ายโดยเพื่อนครูคนหนึ่ง แม้ว่ารองผู้อำนวยการจะห้ามเขา แต่นาย A กลับออกจากโรงเรียนก่อนเวลาโดยไม่ได้รับอนุญาต และแม่ของนาย A ก็มาโรงเรียนในภายหลัง
ทำร้ายครูประจำชั้นและถูกแจ้งความกับตำรวจ ทางโรงเรียนสั่งพักงานนาย ก เป็นเวลา 10 วัน เขาถูกย้ายไปยังโรงเรียนอื่นในพื้นที่เดียวกันเนื่องจากการรบกวนหลายครั้ง แต่ถูกย้ายไปยังโรงเรียนนี้อีกครั้งเมื่อเดือนที่แล้ว
นาย ก ที่มาโรงเรียนก่อความวุ่นวายในห้องเรียน ก่อกวน เพื่อน และผู้ปกครองชั้นเดียวกัน เรียกร้องให้ทางโรงเรียนใช้มาตรการแยกเด็กออกจากกัน
โรงเรียนและหน่วยงานสนับสนุนการศึกษาจอนจูขอให้ครอบครัวของ A จัดการสอนพิเศษที่บ้าน แต่คำขอกลับถูกปฏิเสธทุกครั้ง
เพื่อเป็นการตอบสนอง องค์กรการศึกษาในฮอกไกโดเรียกร้องให้มีการจัดตั้งระบบการรักษาสำหรับคนเช่นมิสเตอร์เอ
สาขาจอลลาบุกโดของสหภาพครูแห่งชาติกล่าวว่า ``สำนักงานการศึกษาจอลลาบุกโดควรใช้มาตรการเร่งด่วนเพื่อปกป้องครูประจำชั้น รองผู้อำนวยการ และนักเรียนในชั้นเรียนของมิสเตอร์เอ''
``ควรจัดตั้งระบบช่วยเหลือนักเรียนที่ตกอยู่ในภาวะวิกฤติ ประกอบด้วยรัฐบาลท้องถิ่น ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเด็ก หน่วยงานคุ้มครองเด็ก ตำรวจ และผู้เชี่ยวชาญด้านการให้คำปรึกษา''
สหภาพครูชอลลาบุกโดยังกล่าวอีกว่า ``หน่วยงานด้านการศึกษากำลังทำงานเพื่อรักษานักเรียนที่ได้รับผลกระทบและปกป้องสิทธิการเรียนรู้ของนักเรียนคนอื่นๆ''
เราจำเป็นต้องสร้างระบบโดยเร็วที่สุด'' และเน้นย้ำว่า ``ผู้ปกครองควรถูกนำตัวเข้าสู่กระบวนการยุติธรรม เพื่อให้สังคมรับรู้ว่าการทำร้ายครูเป็นอาชญากรรมร้ายแรง และควรได้รับการลงโทษอย่างรุนแรง''
สหภาพครูชอลลาบุกโดกล่าวว่า ``เมืองจอนจูต้องตระหนักถึงความร้ายแรงของเหตุการณ์ดังกล่าว และสั่งการให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้ารับการรักษาพยาบาลในเชิงรุก''
“ควรมีระบบที่เปิดโอกาสให้นักเรียนที่ต้องการการรักษาด้วยเหตุผลต่างๆ เช่น ความวิตกกังวลทางจิต ได้รับการรักษาและกลับไปโรงเรียนได้”
2024/06/05 21:31 KST
Copyrights(C) Edaily wowkorea.jp 78