“สื่อการสอนประวัติศาสตร์ใหม่” โดยนักวิจัยชาวญี่ปุ่น จีน และเกาหลี เผยแพร่ในญี่ปุ่น = สื่อเกาหลี

“เอกสารการสอนประวัติศาสตร์ชุดใหม่ซึ่งมีนักวิจัยและพลเมืองจากญี่ปุ่น จีน และเกาหลีใต้ร่วมกันเขียน จะถูกเผยแพร่ในญี่ปุ่นเร็วที่สุดในฤดูร้อนปีนี้” หนังสือพิมพ์ Mainichi Shimbun รายงานเมื่อวันที่ 29
ชื่อของตำราประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์สมัยใหม่และร่วมสมัย เช่น การปรับปรุงเอเชียตะวันออก สงครามโลกครั้งที่สอง และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหลังสงคราม คือ "New
“ประวัติศาสตร์ที่ปูทางไปสู่อนาคต” ในปี พ.ศ. 2548 นักวิจัย ครู และกลุ่มพลเมืองจากทั้งสามประเทศได้ตีพิมพ์หนังสือ "ประวัติศาสตร์ที่เปิดสู่อนาคต" ซึ่งเป็นหนังสือเรียนประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมต้นในแต่ละประเทศ หนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์ในประเทศญี่ปุ่นและเป็นฉบับแก้ไขใหม่
ขายไปแล้วมากกว่า 90,000 ชุด สื่อการสอนใหม่ได้รับการออกแบบมาเพื่อขยายความคิดของผู้อ่าน โดยการถามคำถาม เช่น "เราจะปรับมุมมองที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ให้สอดคล้องกันได้อย่างไร"
สิ่งที่น่าสังเกตเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็คือ" หนังสือพิมพ์ Mainichi Shimbun รายงาน นักวิจัยจากญี่ปุ่น จีน และเกาหลีเริ่มหารือกันอย่างเต็มรูปแบบเกี่ยวกับการเขียนสื่อการสอนใหม่ในปี 2015 และในช่วงที่มีการระบาดของ COVID-19
การประชุมยังคงดำเนินต่อไป ตามที่สำนักพิมพ์ Kobunken ของญี่ปุ่นกล่าว คณะบรรณาธิการของทั้งสามประเทศกล่าวว่า "เราจำเป็นต้องเปิดประวัติศาสตร์ที่ดำเนินต่อไปสู่อนาคตผ่านการเจรจา มากกว่าที่จะเน้นเพียงแต่ความขัดแย้ง"
"ฉันหวังว่าหนังสือเล่มนี้จะช่วยกระตุ้นให้นักเรียนเปรียบเทียบประวัติศาสตร์ของประเทศตนเองกับประเทศอื่น และสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสามประเทศ" Kobunken ยังระบุอีกว่า "การรู้วิธีคิดของผู้คนในประเทศอื่นถือเป็นก้าวแรกในการสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจ"
“นี่จะเป็นก้าวสำคัญไปข้างหน้า” เขากล่าวเน้น Kobunken จะจัดแคมเปญระดมทุนจนถึงวันที่ 10 ของเดือนหน้าเพื่อระดมทุนส่วนหนึ่งสำหรับค่าใช้จ่ายในการจัดพิมพ์ เมื่อเช้านี้ ยอดเงินที่ระดมทุนได้ทั้งหมดอยู่ที่ 1,165,000 เหรียญ
มันคือ 0 เยน.